Ученики

Александр Адамович. Синтез 1,2,3,4-тетрафенил-1,4-диазабутадиена-1,3.
Научный руководитель: Татьяна Викторовна Миняева.

Катерина Брылёва. Сравнительный анализ переводов романа Джорджа Оруэлла "1984".
Научный руководитель: научный сотрудник Института русского языка Анна Владимировна Родионова.

Ульяна Гришина. Эволюционный путь химба: жизнь народа юга Африки с доколониальных времен до наших дней.
Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор ИСАА МГУ имени М.В. Ломоносова Александр Степанович Балезин.

Арина Кравченко. Эмоциональное восприятие окружающего мира детьми от 2 до 4 лет.
Научный руководитель: педагог-психолог Центра образования № 1679, ассистент кафедры клинической психологии РГМИ Анна Валерьевна Забелоцкая.

Дмитрий Середа. Сравнительный анализ образов хтонических божеств различных мифологий и их влияние на современную культуру.
Научный руководитель: Юлия Мироновна Силинг.

Георгий Солюс. Изучение инфицированности вирусами птичьего гриппа птиц водоемов города Москвы.
Научный руководитель: доктор биологических наук, заведующая лабораторией микробиологии и вирусов гриппа Института полиомиелита и вирусных энцефалитов Александра Сергеевна Гамбарян.

Юрий Суровой. Влияние трипептидного фрагмента кортиколиберина pro-pro-ilе на частоту сердечных сокращений у крыс при центральном введении.
Научный руководитель: кандидат биологических наук, старший научный сотрудник кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Андрей Александрович Мартьянов.

Маргарита Тюренкова. Возможность фоносемантического подхода к исследованию поэтического текста.
Научный руководитель: Юлия Мироновна Силинг.

Ксения Усанова. Праздники великой французской и русской революций.
Научный руководитель: кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института всеобщей истории РАН Елена Ивановна Лебедева.

Назад к странице курсовых проектов