С.М. Михеев (кандидат исторических наук, Институт славяноведения и балканистики РАН) |
Что писали на стенах в Древней Руси? |
Г.П. Морозова (Школа "Муми-тролль") |
Графен: настольный ускоритель с помощью скотча. |
М.В. Журина (кандидат биологических наук, Институт микробиологии РАН им. С. Н. Виноградского) |
Невидимый мир: как живут микробы. |
А.Н. Мещеряков (доктор исторических наук, профессор, РГГУ) |
Природные катастрофы в истории Японии. |
И.Б. Иткин (кандидат филологических наук, Институт востоковедения РАН, Школа "Муми-Тролль") |
Тайна глагола мяукать. |
И.Э. Бернштейн (редактор, дизайнер, составитель книжных серий) |
Умрет ли бумажная книга в XXI веке? |
Анника Тор (шведская писательница) |
Встреча с писателем |
А.В. Аникин (фотограф, путешественник, журналист) |
С табуретом по континентам. |
А.В. Ислентьева (заслуженная артистка РФ, Московский театр «Эрмитаж») |
Вильгельм Гауф. «Карлик Нос». Художественное чтение. |
Н.М. Шейко (заслуженный деятель искусств РФ, МХТ имени А.П. Чехова) |
Встреча с театральным режиссером. |
В.А. Плунгян (доктор филологических наук, член-корреспондент РАН) |
Что такое корпус языка и зачем он нужен? |
А.А. Данилова (искусствовед, ГМИИ им. А.С. Пушкина) |
Выставка полотен Караваджо в ГМИИ. Экскурсия. |
А.Н. Квашенко (Школа "Муми-тролль") |
Новые материалы о происхождении птиц. |
А.А. Ермолин (подполковник запаса, ветеран спецподразделения "Вымпел", журналист) |
Что такое спецназ? |
А.А. Зализняк (доктор филологических наук, академик РАН) |
Об истории русского языка. |
И.С. Зайончковский (студент II курса физического факультета им. М.В.Ломоносова, ученик школы "Муми-тролль") |
Как работает система позиционирования зенитного комплекса. |
В.В. Телицын (студент III курса исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, выпускник школы "Муми-тролль") |
Средневековое оружие и воинская культура Руси IX-XVII века. |
Н.М. Шейко (театральный режиссер, заслуженный деятель искусств РФ) А.В. Ислентьева (заслуженная артистка РФ) |
Вспоминая артиста Гвоздицкого… |
Е.И. Лебедева (канд. ист. наук, Ин-т всеобщей истории РАН; школа «Муми-тролль») |
Краткая история детских мучений или Кому служит школа. |
Г.П. Морозова (школа «Муми-тролль») |
Поиски внеземных цивилизаций. |
С.В. Жожикашвили (школа «Муми-тролль») |
Рок-опера про Иисуса Христа в XVIII веке. |
И.В. Лебедев (биологический ф-т МГУ; школа «Муми-тролль») |
Знание о разуме животных. |
И.Б. Иткин (канд. филол. наук, Ин-т востоковедения РАН, Школа «Муми-тролль») |
Суд присяжных в круглой форме: параллельно-вертикальная история. (Литературные и исторические контексты стихотворения А.К. Толстого "Рондо".) |
О.И. Ивашкина (НИИ Нормальной Физиологии имени П.К. Анохина РАМН) |
Как зажечь мозг? Современные методы исследований в нейронауке. |
Д.А. Ермольцев (школа «Муми-тролль») |
Вацлав Гавел — грузчик и президент. |
П.А. Александров (доктор физ.-мат. наук, Научный центр «Курчатовский институт») |
История возникновения вселенной. |
В.В. Аристов (ведущий специалист просветительского отдела ГГМ им. Вернадского РАН) |
Занимательная минералогия и петрография. Мастер-класс. |
Г.Г. Ананьин (школа «Муми-тролль») |
Исторические легенды и фальсификации. |
Е.И. Лебедева (канд. ист. наук, Ин-т всеобщей истории РАН; школа «Муми-тролль») |
Почему в России не приживается демократия. |
Ю.М. Силинг (школа «Муми-тролль») |
Метаморфозы стрекозы и муравья. |